index
Tok badawczy nie jest tu często celem sam w sobie....

Czynniki psychospołeczne
Oczywiście, czynniki psychospołeczne działające na kierownika i pracownika w wielu wypadkach są takie same jak w stosunku wychowawczym....

Różne układy w uczelni
W ramach każdego z tych układów istnieją określone urządzenia, instytucje, zespoły przepisów, sformalizowane grupy i kolektywy powołane do wykonywania zadań prowadzących do osiągnięcia zasadniczych celów uczelni....

Kierowanie szkołą
Ustala także zasady użytkowania bazy materialnej, zasady posługiwania się środkami finansowymi i wyposażeniem itp....

Kierowanie organizacyjne
Zmierza do ustalenia zasad podziału zadań, koordynacji zadań, zakresu czynności wykonywanych przez poszczególnych kierowników z punktu widzenia celów pedagogicznych i badawczych....

Kierowanie merytoryczne
Ustalać sposoby przekazywania wiedzy, kontrolować stosowanie kryteriów ocen, sprawdzać umiejętności pedagogiczne nauczyciela, sprawdzać proces przyswajania wiedzy przez studentów....

Czy metody są optymalne?
Otóż nie....

Oddziaływanie na wychowanka
Stosowana tu terminologia jest zaczerpnięta z języka potocznego i obciążona jego wieloznacznością....

Rozbieżności między systemami
Rozbieżności między wymaganiami kierownictwa merytorycznego a zasadami kierownictwa administracyjnego, kiedy na przykład ustala się zasady prawne i finansowe uniemożliwiające efektywne zorganizowanie warsztatów pracy pedagogicznej i badawczej; rozbieżności między wymaganiami kierownictwa merytorycznego a przyjętymi formalnymi zasadami organizacji warsztatów pracy, rozbieżności między wymaganiami stawianymi kandydatom na nauczycieli szkół wyższych a ich zadaniami merytorycznymi, a wymaganiami przodownictwa; stwarzanie nauczycielom i kierownikom badań warunków pracy uniemożliwiających im wykonywanie funkcji przodowniczych; hamowanie przez kierowanie administracyjne zdolności samo adaptacyjnych i samo doskonalących wyższej uczelni, posiadającej przecież własny system badawczy, który mógłby sygnalizować kierownictwu dostatecznie wcześnie wszystkie braki i dysfunkcjonalności i dostarczać informacji potrzebnych do wprowadzania korekt; uniemożliwianie sprawowania funkcji przodowniczych nauczycielom i kierownikom z racji niefunkcjonalnie ustawionych celów społecznych i politycznych....

Kilka wniosków
Wnioski są więc także bardzo proste: a) ponieważ system uczelni wyższej w ostatecznym osiąganiu celów zależy od tych dwóch podsystemów, na które składają się stosunki między nauczycielem i studentem oraz między kierownikiem i pracownikiem badawczym, trzeba rozbudować badania nad tymi podsystemami, badania psychologicz-....